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新文科時代大學英語教學中“課程思想教育”建設的關鍵問題與解決路徑

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摘要：在全面推進新文科建設的新時代，新時代的新青年掌握高科技的同時也具有正確的積極向上的社會觀和價值觀，“課程思想教育”的建設是一項新舉措，有利于幫助新一代青年樹立正確的社會觀。教書與育人并重，作為一線教師的筆者，為了盡可能完美地“實現(xiàn)教書育人”的神圣職責，主要分析了“課程思想教育”在大學英語教學中的應用現(xiàn)狀以及根據(jù)分析結果提出相關研究策略，希望對廣大一線大學英語教師有所幫助。（剩余3789字）

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