正念團(tuán)體干預(yù)對(duì)大學(xué)生積極品質(zhì)水平的影響研究

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摘要：通過研究正念團(tuán)體訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生的正念水平和積極品質(zhì)水平的干預(yù)作用，探索出有效提高大學(xué)生心理健康水平的方法。招募安徽中醫(yī)藥大學(xué)若干名學(xué)生，參加共八周、每周一小時(shí)的團(tuán)體訓(xùn)練，同時(shí)完成每日正念練習(xí)。此次干預(yù)使用五因素正念量表、當(dāng)代大學(xué)生主要積極品質(zhì)自我評(píng)價(jià)量表測(cè)量被試干預(yù)前后的正念水平和積極品質(zhì)水平。（剩余2940字）