高職院校專業(yè)教師雙語(yǔ)教學(xué)能力的培養(yǎng)路徑研究

摘要：隨著“一帶一路”倡議的提出和不斷深入推進(jìn)，中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)秉承“共商、共享、共建”的原則，堅(jiān)持“開(kāi)放合作、和諧包容、市場(chǎng)運(yùn)作、互利共贏”的和諧發(fā)展理念，中國(guó)與絲路沿途國(guó)家分享優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，共商項(xiàng)目投資、共建基礎(chǔ)設(shè)施、共享合作成果，內(nèi)容包括道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、政策溝通、人心相通等“五通”，截至目前在鐵路、公路、機(jī)場(chǎng)、港口、教育等領(lǐng)域開(kāi)展廣泛深入合作，取得了一系列舉世矚目的合作成果。（剩余5588字）