應用型大學就業(yè)指導課程育人實踐途徑探索

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摘要：應用型大學開設大學生就業(yè)指導課程要能夠全程貫穿立德樹人要點，打破以往通識課程事例教育薄弱的情況，重塑就業(yè)指導課程中的理論以及實踐意義。從學校、教師、學生三方面深入挖掘就業(yè)指導課程同實際事例的育人結合點，在實際教學實施中主動尋求并結合實際事例元素，在教學準備、教學設計、教學反思等教學環(huán)節(jié)內充分融入具體內容，進而豐富并強化大學生就業(yè)指導這門通識課程在應用型大學教學中的素質教育實踐意義。（剩余3324字）