巖漿巖與變質(zhì)巖巖石學(xué)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐

——以西南石油大學(xué)為例

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摘  要：課程思政是實(shí)現(xiàn)高等教育“三全育人”目標(biāo)的重要手段，如何在專業(yè)知識(shí)中有機(jī)融合思政元素，實(shí)現(xiàn)全方位育人的教學(xué)目標(biāo)，是課程思政建設(shè)的關(guān)鍵所在。該文以西南石油大學(xué)巖漿巖與變質(zhì)巖巖石學(xué)課程為例，聚焦課程育人要求與目標(biāo)，從課程思政建設(shè)必要性、思政元素挖掘和課程思政教學(xué)實(shí)踐策略方面介紹該課程思政教育的探索與實(shí)踐，以期為新工科背景下地質(zhì)課程思政建設(shè)提供一定借鑒與參考。（剩余7430字）