人工智能視域下生物化學(xué)課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐

摘  要：近年來(lái)，人工智能以其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力、智能化決策支持及個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦等優(yōu)勢(shì)，逐步改變著教育教學(xué)的面貌。生物化學(xué)作為生命科學(xué)類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，可作為思政元素融入的載體，實(shí)現(xiàn)育德育人價(jià)值。在人工智能背景下，將課程思政教育融入生物化學(xué)課程，成為生物化學(xué)課程思政教學(xué)體系建設(shè)的首要任務(wù)。（剩余9591字）