新建本科院校歷史學科歷史人類學化的推進路徑

摘  要：在應用型、新師范、新文科等多重高教改革背景下，新建本科院校歷史學科應順應改革的需要并走向歷史現(xiàn)場，發(fā)揮邊緣優(yōu)勢并克服瓶頸問題，促進新建本科院校歷史學科的歷史人類學化。對此，堅持歷史人類學式教育教學，據(jù)以改變學科舊文化、構(gòu)建研教新體系、營造治理新生態(tài)，應成為此類院校有志于實現(xiàn)歷史學科治理現(xiàn)代化的管理者持續(xù)努力的方向，其中的關(guān)鍵在于推進管理理念的實踐性革新、考核機制的過程性建構(gòu)、培養(yǎng)過程的素養(yǎng)性糾正。（剩余11898字）