智能時(shí)代建構(gòu)主義教學(xué)模式探索與實(shí)踐

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摘  要：在智能時(shí)代背景下，如何有效利用智能技術(shù)工具輔助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建，提升其合作能力、創(chuàng)造力及問題解決能力，已成為亟待深入研究的課題?；诮?gòu)主義學(xué)習(xí)理論，本科專業(yè)課程經(jīng)過三次教學(xué)改革與迭代，探索將知識(shí)圖譜與合作項(xiàng)目式學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式。通過在改革中的探索，提出一種綜合個(gè)性化培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的從理論到實(shí)踐的能力構(gòu)建模式。（剩余7176字）