基于眼動(dòng)追蹤的大學(xué)生中英文翻譯能力培養(yǎng)探索

摘  要：翻譯是涉及閱讀、理解和表達(dá)的復(fù)雜語(yǔ)言活動(dòng)，是大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的國(guó)際交流和中國(guó)文化對(duì)外傳播的重要手段。眼動(dòng)追蹤是認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的重要研究方法，可以通過(guò)記錄學(xué)生翻譯過(guò)程中的實(shí)時(shí)眼動(dòng)行為，揭示其視覺(jué)加工機(jī)制和翻譯認(rèn)知過(guò)程。該文以近十年國(guó)內(nèi)運(yùn)用眼動(dòng)追蹤技術(shù)的翻譯研究為基礎(chǔ)，分析影響翻譯認(rèn)知能力提升的句法結(jié)構(gòu)、詞匯類(lèi)別、隱喻類(lèi)別、翻譯方向、閱讀階段等重要因素。（剩余8495字）