新工科背景下地質資源勘查應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索

摘  要：新工科建設是當前我國高等工程教育領域的重要改革方向和措施之一。中國地質大學（武漢）資源勘查工程專業(yè)作為傳統(tǒng)工科專業(yè)，在新工科背景下如何開展應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)值得深入探討。在詳細剖析國內高校資源勘查工程人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在問題基礎上，該文從創(chuàng)新課程體系、學科競賽體系、科研實踐平臺體系、校企融合與多學科交叉以及融入全球化創(chuàng)新等方面進行有益的探索和實踐，初步形成一套切實可行的地質資源勘查應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐教學解決方案，助力新工科創(chuàng)新發(fā)展。（剩余10441字）