光電信息類應(yīng)用型人才“學(xué)研訓(xùn)賽”協(xié)同育人探索與實踐

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摘  要：針對工科高校光電信息類專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才普遍存在的“工科偏理化”“學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力不足”等問題，開展多層次、多維度應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的教學(xué)改革與實踐。更新教學(xué)方法和手段等措施，構(gòu)建具有特色的光電信息類專業(yè)理實融通、學(xué)研對接、訓(xùn)賽結(jié)合的“學(xué)研訓(xùn)賽”實踐育人模式，在課程教學(xué)中融入課程思政教育，凝練出“一體系、三層次、六結(jié)合”理論課程體系，造就一支基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高且全面發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才隊伍。（剩余5573字）