光電信息類應用型人才“學研訓賽”協(xié)同育人探索與實踐

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摘  要：針對工科高校光電信息類專業(yè)創(chuàng)新應用型人才普遍存在的“工科偏理化”“學生實踐與創(chuàng)新能力不足”等問題，開展多層次、多維度應用型人才培養(yǎng)模式的教學改革與實踐。更新教學方法和手段等措施，構建具有特色的光電信息類專業(yè)理實融通、學研對接、訓賽結合的“學研訓賽”實踐育人模式，在課程教學中融入課程思政教育，凝練出“一體系、三層次、六結合”理論課程體系，造就一支基礎厚、能力強、素質高且全面發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才隊伍。（剩余5573字）