材料類專業(yè)研究生課程混合式教學模式構(gòu)建研究

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摘  要：課程學習是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的必備環(huán)節(jié)。然而，當前研究生課程還存在課程目標單一、課程內(nèi)容和教學方式陳舊等問題亟待解決，已不能滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的要求。為進一步培養(yǎng)研究生的高階思維和學術創(chuàng)新能力，該文立足課程教學改革，采用混合式學習設計思路構(gòu)建研究型教學模式，重構(gòu)與課程目標相匹配的課堂學習與學習通平臺在線學習內(nèi)容，精心設計面向研究型的混合式教學活動，并在高等材料學課程中進行實踐，取得較好的教學效果。（剩余5527字）