應(yīng)對(duì)“信息噪音”挑戰(zhàn)的高校思想政治理論課教育舉措

摘  要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在促進(jìn)高校思想政治理論課教育現(xiàn)代化的同時(shí)，也產(chǎn)生大量附加在互聯(lián)網(wǎng)傳達(dá)信息上偏離期望值且干擾信息正常傳播、減弱信息傳遞效果的“信息噪音”。這種“信息噪音”挑戰(zhàn)高校思想政治理論課教育的話語權(quán)，弱化思想政治理論課教育的影響力，消解高校學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)價(jià)值觀。全國高校必須警惕和防范“信息噪音”的干擾，通過夯實(shí)馬克思主義在互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)精品思想政治理論課建設(shè)，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)立法，培養(yǎng)和提升教師信息素養(yǎng)及建設(shè)信息數(shù)據(jù)管理中心等舉措，將“信息噪音”排除、隔離于思想政治理論課教學(xué)場(chǎng)域之外，不斷提升高校思想政治理論課教育的針對(duì)性、目的性、有效性。（剩余9595字）