“一軸四段七節(jié)點”GIS專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐

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摘  要：地理信息科學是理論實踐并重、綜合技術性強的典型交叉學科專業(yè)。該文基于教育三維目標理論，提出“一軸四段七節(jié)點”的GIS專業(yè)人才培養(yǎng)模式，貫徹“以學生為中心，以創(chuàng)新為導向”的一根中心軸線，強調“認知—求證—探究—創(chuàng)新”四個漸進式培養(yǎng)階段，覆蓋“理論教學、實踐教學、專業(yè)競賽、學術研究、科研項目、企業(yè)實習、畢業(yè)設計”七個人才培養(yǎng)關鍵節(jié)點。（剩余8053字）