泛計(jì)算機(jī)類學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)與專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方法融合研究與實(shí)踐

摘  要：該文將泛計(jì)算機(jī)類學(xué)生在高校科研素質(zhì)教育（包括課程建設(shè)、項(xiàng)目開發(fā)、科研成果孵化等方面）與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐方法相結(jié)合進(jìn)行教改研究與實(shí)踐成果總結(jié)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的多元技術(shù)環(huán)境下，將“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究技術(shù)與研究方法的培養(yǎng)結(jié)合起來， 將科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、科普教育課程建設(shè)以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方法相結(jié)合。（剩余9204字）