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摘 要：機械制造工藝學在高等學校機械工程專業(yè)課程體系中占有重要的地位，具有綜合性強、理論性強、實踐性和應用性強等特點。然而采用傳統(tǒng)的課堂授課教學方法往往事倍功半，學生無法深入掌握理論知識并應用于實踐。基于此，文章開展以學生為主體、教師為主導的“項目教學法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式教學改革與實踐。（剩余7413字）
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基于能力培養(yǎng)的機械制造工藝學項目教學研究
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