語(yǔ)文課堂：聚焦“高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)

摘 要：語(yǔ)文作為一門(mén)基礎(chǔ)課程，隨著新課程改革的持續(xù)推進(jìn)，高中語(yǔ)文課堂教學(xué)如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為現(xiàn)階段必須關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。核心素養(yǎng)培養(yǎng)讓學(xué)生對(duì)高中語(yǔ)文知識(shí)有更為深刻的理解和認(rèn)知，教師則是從語(yǔ)文課堂分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解知識(shí)精髓，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；诖?，文章從語(yǔ)文教學(xué)觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)體系五個(gè)方面探討學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，以供參考。（剩余5413字）