高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)史的有效滲透路徑

摘 要：在應(yīng)試教育的影響下，高中數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生獲得較高的分?jǐn)?shù)，提升做題技巧和開闊解題思路。在以應(yīng)試能力為目標(biāo)的影響下，高中數(shù)學(xué)教學(xué)極大地忽視了對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中文化內(nèi)涵的發(fā)展以及數(shù)學(xué)史的由來。這樣帶來的后果就是學(xué)生淪為純粹的做題機(jī)器，絲毫體會(huì)不到數(shù)學(xué)知識(shí)的文化魅力之所在。隨著國家教育制度的不斷變革和“雙減”政策的出臺(tái)，素質(zhì)教育被提上日程。（剩余5036字）