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摘 要:自然界中的碳循環(huán)和溫室效應(yīng)都是客觀存在的,在未受到人類活動的影響時,它處于動態(tài)平衡之中,有著積極的意義。人類的社會經(jīng)濟活動會影響自然地理環(huán)境,這種影響一旦過度,就會反作用于人類社會,危害人類的經(jīng)濟活動和人體健康,甚至危及環(huán)境安全。為此人類需要采取多種措施進行碳減排,維護環(huán)境安全。鑒于此,本文主要對高中地理教育中滲透綠色低碳理念的價值及其教學現(xiàn)狀進行探討,并提出滲透綠色低碳理念的策略。(剩余5621字)
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滲透綠色低碳理念 增強生態(tài)安全意識
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