落實立德樹人的學(xué)生管理實踐探索

——以北京勞動保障職業(yè)學(xué)院貫通培養(yǎng)項目基礎(chǔ)階段學(xué)生為例

摘  要：高職院校作為實用型人才培養(yǎng)的重要陣地，高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)作為這一重要教育領(lǐng)域的創(chuàng)新項目，因辦學(xué)經(jīng)驗、生源、重視程度、基礎(chǔ)階段學(xué)生未成年等原因，學(xué)生管理工作面臨著許多難題。如何落實立德樹人根本任務(wù)，貫通技能型人才培養(yǎng)任務(wù)成為高職院校最根本的核心課題?；谪炌ㄅ囵B(yǎng)基礎(chǔ)階段學(xué)生的實際特征與本校學(xué)生管理專任教師的實踐經(jīng)驗，本文就“量化評價體系”標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科實踐活動、信息化手段三方面落實立德樹人的學(xué)生管理實踐進(jìn)行探索，立足現(xiàn)狀，反思現(xiàn)有學(xué)生管理上存在的不足，有針對性地提出職業(yè)院校德育的應(yīng)用途徑，以期完成在學(xué)生日常行為規(guī)范管理中落實立德樹人的根本任務(wù)。（剩余5869字）