人工智能背景下地方高校法學(xué)專業(yè)教育適應(yīng)性優(yōu)化路徑探索

［摘 要］人工智能技術(shù)在司法領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用正逐步重塑法律實(shí)踐與法學(xué)專業(yè)教育的面貌。地方高校法學(xué)專業(yè)教育需要與時(shí)俱進(jìn)，以滿足人工智能時(shí)代卓越法律人才培養(yǎng)的多元化、現(xiàn)代化需求。傳統(tǒng)法學(xué)教育體系存在產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)構(gòu)建不完善、跨學(xué)科實(shí)踐課程及教學(xué)設(shè)施與法律資源配置不足等問題。針對(duì)上述問題，地方高?？赏ㄟ^(guò)采取“三機(jī)制”戰(zhàn)略搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、推進(jìn)多學(xué)科交叉融合、創(chuàng)新教學(xué)與研究、優(yōu)化教育資源配置等策略，實(shí)現(xiàn)法學(xué)專業(yè)教育內(nèi)容與當(dāng)前行業(yè)需求緊密銜接，從而培養(yǎng)出具備跨學(xué)科素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的法律人才。（剩余6880字）