新農(nóng)科建設(shè)背景下水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)遺傳學(xué)課程教學(xué)改革研究

［摘 要］隨著新農(nóng)科建設(shè)的提出和實(shí)施，水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的教學(xué)改革勢(shì)在必行。作為生物學(xué)科的核心組成部分，遺傳學(xué)課程在培養(yǎng)高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖人才方面起著關(guān)鍵作用。文章探討新農(nóng)科建設(shè)背景下，遺傳學(xué)課程教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)，提出了相應(yīng)的教學(xué)改革策略，包括更新教學(xué)內(nèi)容、采用案例教學(xué)法、引入翻轉(zhuǎn)課堂和混合式學(xué)習(xí)模式、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，旨在為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)遺傳學(xué)課程教學(xué)改革提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。（剩余6607字）