新文科背景下金融學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究

［摘 要］在新文科建設(shè)背景下，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是新時(shí)代高等教育改革的內(nèi)容之一。但現(xiàn)階段金融人才培養(yǎng)仍存在供需結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題，包括思政教育與專(zhuān)業(yè)教育融合缺乏深度、學(xué)科交叉融合培養(yǎng)缺乏廣度、產(chǎn)教融合機(jī)制缺乏精度、人才培養(yǎng)供需缺乏厚度四個(gè)方面。基于此，高?？蓸?gòu)建全方位“大思政”育人機(jī)制、學(xué)科交叉融合創(chuàng)新體系、校企協(xié)同育人機(jī)制以及“OPCE”人才培養(yǎng)體系等，助力金融專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)改革和金融行業(yè)的需求，為國(guó)家金融戰(zhàn)略實(shí)施提供有力支撐。（剩余6235字）