國際貿(mào)易課程思政教學(xué)創(chuàng)新研究

［摘 要］課程思政包含家國情懷、高尚品質(zhì)和科學(xué)思維三個(gè)層面的內(nèi)容。目前國際貿(mào)易課程開展課程思政建設(shè)存在思政與專業(yè)融合不夠自然、缺乏針對(duì)性、缺乏親和力等問題。思政目標(biāo)的合理性、思政承載的專業(yè)性和思政設(shè)計(jì)的活動(dòng)性是思政教學(xué)理念創(chuàng)新的應(yīng)有之義。文章結(jié)合兩個(gè)國際貿(mào)易知識(shí)點(diǎn)，介紹如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造的統(tǒng)一，提出需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生資源和充分利用本地資源兩個(gè)實(shí)施方案。（剩余7574字）