新工科背景下專業(yè)課課程思政建設(shè)探討

——以消防工程學(xué)課程為例

［摘 要］新工科背景下，發(fā)揮專業(yè)課程的思想政治教育功能、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)是當(dāng)前高等院校專業(yè)課課程思政建設(shè)的重要目標(biāo)。文章以消防工程學(xué)課程為例，通過分析課程特點(diǎn)，明確消防工程學(xué)課程思政建設(shè)的可能性，探討了消防工程學(xué)課程思政建設(shè)的總體思路和方法，為高等院校工科專業(yè)課課程思政建設(shè)提供參考依據(jù)，為工科相關(guān)專業(yè)課課程思政教育體系的建設(shè)提供借鑒。（剩余5489字）