PBL教學法在績效管理課程中的探索與實踐

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［摘 要］績效管理課程是人力資源專業(yè)的核心課程，課題組對其進行了一系列教學改革和實踐探索，包括教學內(nèi)容、教學方法、課程思政建設、教學評價等方面。其中，創(chuàng)新PBL教學模式，通過視頻演示和項目運營等形式創(chuàng)設問題情境，把該課程轉(zhuǎn)變成課內(nèi)實踐教學，這無疑是對傳統(tǒng)教學方式的大膽改革與創(chuàng)新。該課程的改革取得了較好的效果，得到了師生們的認可和好評，為以后的教學實踐探索開辟了新的途徑。（剩余5322字）