淺談初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)

【摘  要】 數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與核心素養(yǎng)。為了達(dá)成這一目標(biāo)和要求，初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和策略，使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，實(shí)現(xiàn)思維的發(fā)展和提升。初中數(shù)學(xué)教師必須根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，打造品質(zhì)化的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和探索，實(shí)現(xiàn)思維能力的不斷進(jìn)步，獲得更全面的發(fā)展。（剩余4650字）