基于物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)新思維

【摘  要】 文章探討了新課改背景下有效激發(fā)學(xué)生物理創(chuàng)新思維的方法，闡述了創(chuàng)新思維培養(yǎng)在學(xué)生物理教育中的重要性。研究發(fā)現(xiàn)，教師可以采取一些可行的方法來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的物理創(chuàng)新思維，可以通過(guò)物理情景的創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生的物理發(fā)散思維，通過(guò)課堂角色的改變提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)而開(kāi)闊學(xué)生的物理創(chuàng)新思維，通過(guò)趣味物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及團(tuán)隊(duì)合作能力。（剩余5028字）