信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

【摘  要】 近年來(lái)，在新課改背景下，物理學(xué)科教育工作在積極探尋高質(zhì)量教學(xué)模式，尤其面對(duì)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，傳統(tǒng)物理教學(xué)方法很難有效培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)科綜合能力。隨著信息技術(shù)漸漸走入現(xiàn)代教育事業(yè)中，帶來(lái)了諸多改革契機(jī)，具有極大的教育應(yīng)用價(jià)值，將其引入到物理學(xué)科教學(xué)工作中，必然可以突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，更好地提高課堂教學(xué)效率，完善教學(xué)模式。（剩余4805字）