應用型本科管理學課程教學創(chuàng)新研究

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【摘  要】 隨著我國經(jīng)濟、科技和文化等各方面的快速發(fā)展，大學課程教學創(chuàng)新在培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、實踐能力、國際視野和適應性強的高素質(zhì)人才方面的作用日益突出。管理學課程具有綜合性、實踐性、理論聯(lián)系實際、適應性強和學科交叉性強等特點，為了適應不斷變化的組織環(huán)境和社會需求，管理學課程教學創(chuàng)新采取了案例教學、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、推廣學生中心教學法、引入學科前沿研究和創(chuàng)新實踐課程等策略。（剩余4763字）