PDCA循環(huán)理論在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究

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關(guān)鍵詞：PDCA 循環(huán)；計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；教學(xué)質(zhì)量

《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》提出我國高等教育已邁入普及化階段，直屬高校要率先在教育模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、治理方式等方面開新路、立標(biāo)桿。在國家《“十四五”信息化和工業(yè)化深度融合發(fā)展規(guī)劃》中以“以信息化帶動工業(yè)化”戰(zhàn)略指導(dǎo)的大背景下，計算機應(yīng)用技術(shù)人才的需求急劇上升。（剩余4520字）