基于成果導(dǎo)向的程序設(shè)計(jì)與算法系列課程教學(xué)改革實(shí)踐探究

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關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向；混合式教學(xué)；程序設(shè)計(jì)與算法；教學(xué)改革

1 引言

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法系列課程是高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的基礎(chǔ)核心課，著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力、問(wèn)題求解能力、編程實(shí)踐能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)資源的日益豐富，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的重要補(bǔ)充[1]。（剩余4062字）