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隨著社會的進步和教育理念的轉變,越來越多的幼兒園開始注重培養(yǎng)幼兒的實踐能力和生活技能,而不僅僅是傳統(tǒng)的知識灌輸。小班種植課程的興起,正是對這一教育轉型趨勢的積極響應與實踐探索。在種植課程中,幼兒通過親身參與種植,不僅培養(yǎng)了動手操作能力、觀察能力,還強化了團隊協(xié)作能力和社交技能,學會了與他人溝通、分享和合作。(剩余3436字)
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淺談幼兒園小班種植課程的實踐與思考
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