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基于鄉(xiāng)土資源的幼兒園生態(tài)課程建構(gòu)策略

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我園以“活教育”理論、人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論為基礎(chǔ),立足“共生、共構(gòu)、共長(zhǎng)”的核心理念,確立了“親近自然、回歸生活、融入社會(huì)”的課程理念?;诖耍覀兎e極將鄉(xiāng)土自然資源和人文資源引入課程體系,充分挖掘其教育價(jià)值,尊重幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)的方式,同時(shí)強(qiáng)調(diào)師幼共同成長(zhǎng),推動(dòng)家園社協(xié)同育人。(剩余3583字)

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