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教師培養(yǎng)幼兒自理能力的策略研究

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《幼兒園入學準備教育指導要點》明確指出，要“提高幼兒自我服務與管理的能力，進而獲得終身受益的生活衛(wèi)生習慣以及獨立解決問題的能力”。幼兒自理能力的發(fā)展如同絲線般貫穿幼兒園一日生活的始終，既是幼兒日常學習的重要內容，也是幼兒園課程體系不可或缺的組成部分。事實上，自理能力包含生活、情緒、學習方面的自理，幼兒自理能力的培養(yǎng)不僅是保育工作的范疇，也是每一位教師肩負的教育任務。（剩余2432字）

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