生態(tài)式教育視域下幼兒勞動(dòng)教育的踐行策略

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勞動(dòng)教育是幼兒成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，就加強(qiáng)新時(shí)代大、中、小學(xué)勞動(dòng)教育進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃和全面部署，由此進(jìn)一步引發(fā)了學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)τ變簞趧?dòng)教育的關(guān)注和探討。如何準(zhǔn)確定位并科學(xué)開展幼兒勞動(dòng)教育是我們亟待關(guān)注和探索的重要課題。（剩余5392字）