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微課在高校教學改革中的應用探究

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摘  要：在信息技術發(fā)展推動下，教育教學正處于不斷改革發(fā)展的過程中，教育方式向網(wǎng)絡化方向發(fā)展。微課便是其中的創(chuàng)新性產物，能夠通過現(xiàn)代化信息技術的應用最大程度提升教學質量，幫助教師在有限的教學時間內獲得良好教學效果。本文從微課的內涵及形態(tài)特點入手，分析高校課堂中微課的應用優(yōu)勢并分析其中存在的問題，提出相應的解決策略，以期進一步提升微課在高校教育中的應用效果，提高教學質量。（剩余6139字）

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