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紡織非遺傳承在輕化工程專業(yè)課程思政中的應用探索

——以紡織品染色課程為例

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摘  要：為實現(xiàn)輕化工程專業(yè)課程中思政育人與專業(yè)育人目標的統(tǒng)一，文章以“紡織品染色”課程為例，探索了在課程中引入紡織非遺傳承在引領學生德育教學中的作用。主要從紡織印染技術的歷史、非遺傳承人的事跡以及非遺傳承人的創(chuàng)新研究等方面出發(fā)，探索了“紡織品染色”課程中非遺傳承思政元素的設計，以及非遺傳承思政元素與專業(yè)工程理論知識的有機融合。（剩余5948字）

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