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專業(yè)認證背景下數學專業(yè)師范生實踐能力培養(yǎng)研究

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摘  要：師范類專業(yè)認證是推動師范類專業(yè)內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措。本文依據師范類專業(yè)認證理念，從優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、健全師范生實踐教學體系、完善競賽測試體系、落實三位一體協(xié)同育人機制、組織實施“雙導師”制度、加強質量保障體系建設等方面對數學專業(yè)師范生實踐能力的培養(yǎng)進行探索，希望能以此提高師范生的實踐能力。（剩余5382字）

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