新工科背景下包裝工程創(chuàng)新實踐教學(xué)研究

摘  要：在新工科背景下，要想滿足社會發(fā)展需求，為新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供創(chuàng)新和實踐能力較強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才，高校應(yīng)將創(chuàng)新實踐教學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合起來，完善教學(xué)機(jī)制，深化實踐教學(xué)改革創(chuàng)新。文章以新工科背景下包裝工程創(chuàng)新實踐教學(xué)為主題，探究有效提升學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)策略，打造面向“新工科”的創(chuàng)新型實踐教學(xué)體系和教學(xué)平臺，旨在提高包裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為包裝行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供可靠的人才支撐。（剩余6088字）