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繪本《可可船長》情節(jié)簡單、語言精練,又富有趣味性,特別是最后河馬船長的出現(xiàn),給了幼兒意想不到的驚喜,也對故事中種種神奇的現(xiàn)象有了一個交代。本次活動通過分段閱讀和整體閱讀,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,理解故事情節(jié),發(fā)展初步的閱讀理解能力。并使用提問、追問和情景表演等策略,讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗,學(xué)習(xí)禮儀交流用語,借助“嗖”“撲通”“砰”“咚”擬聲詞等,感知小船的結(jié)實和神奇。(剩余1773字)
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中班閱讀活動:可可船長
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