杜威的勞動(dòng)教育思想及其對(duì)幼兒園勞動(dòng)教育的啟示

打開(kāi)文本圖片集

勞動(dòng)教育是一個(gè)歷久彌新的話題。20世紀(jì)50年代，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合便已寫(xiě)入我國(guó)法律。2012年，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出“使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具”“參與家務(wù)勞動(dòng)”“懂得尊重工作人員的勞動(dòng)”“珍惜他人勞動(dòng)成果”等要求。2018年，全國(guó)教育大會(huì)提出要構(gòu)建“德智體美勞”五育并舉的發(fā)展格局，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。（剩余5529字）