幼兒園混齡角色游戲： 打亂班級(jí)， 玩出“樂(lè)趣”

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角色游戲作為一種教育策略，利用幼兒天生的模仿欲，讓其在游戲中扮演不同的社會(huì)角色，從而豐富其社會(huì)體驗(yàn)?；忑g設(shè)置增加了這種體驗(yàn)的復(fù)雜性，幼兒不僅要處理與角色相關(guān)的任務(wù)，還需要調(diào)整自己的行為以適應(yīng)不同年齡的伙伴?；忑g的角色游戲可以模仿現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)結(jié)構(gòu)，為幼兒提供一個(gè)多樣化的社交環(huán)境，幫助其發(fā)展認(rèn)知技能。（剩余2313字）