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鏈接紐帶, 為家園共育注入“源頭活水”

——幼兒園家長學校課程建設(shè)的實踐

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家庭作為幼兒教育的第一場所,對幼兒的成長有著初步而深遠的影響。隨著社會的轉(zhuǎn)型,家庭教育被賦予更多的責任和使命。新頒布的《中華人民共和國家庭教育促進法》規(guī)定:“中小學校、幼兒園應(yīng)當根據(jù)家長的需求,組織開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的實踐活動,促進家庭與學校共同教育?!币虼?,我園關(guān)工委將“家園共育”的教育模式作為當前幼兒教育體系改革的重要內(nèi)容,全面調(diào)研家長的教育意見,考慮幼兒成長需求,挖掘豐富的社會資源。(剩余2396字)

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