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自主、 時機、 行動

——在戶外自主游戲中促進幼兒創(chuàng)造力發(fā)展

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戶外自主游戲既是幼兒自發(fā)自主的活動，亦是幼兒戶外活動的主要方式，它具有更強的趣味性和更廣的自由度，可培養(yǎng)幼兒“無定向、無約束”的思維方式，激發(fā)創(chuàng)造力。

一、存在的問題：“玩”而缺“策”

戶外自主游戲雖然強調(diào)“自主”，但教師巧妙的引導與支持同樣重要。目前幼兒園戶外自主游戲多呈現(xiàn)重復、淺表等狀態(tài)，很難深層推進。（剩余2896字）

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