借空間動態(tài)問題 培養(yǎng)直觀想象能力

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近期，以“關(guān)注學(xué)教評，迎接新挑戰(zhàn)”為主題的教學(xué)研討活動在某兄弟學(xué)校舉辦，筆者受邀面向該校高三學(xué)生開設(shè)了一節(jié)微專題課.考慮到一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，學(xué)生已經(jīng)掌握了立體幾何的基本知識，于是就以“立體幾何中的動態(tài)問題”為課題，編制學(xué)案并提前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí).下面將這節(jié)課的教學(xué)過程整理如下，并結(jié)合課例談?wù)勚庇^想象能力（剩余4256字）