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引導學生深度學習，鑄就活力課堂，是落實新課標指向的重要路徑.深度學習是相對于淺層次學習而言的.所謂數(shù)學深度學習，是指學生在教師的引導下，圍繞具有一定難度且具有一定挑戰(zhàn)性的數(shù)學主題展開學習和深層次的探究，在整個過程中學生都能全身投入并體驗成功.“活力”是活力課堂的落腳點，充滿活力的課堂往往能引發(fā)笑聲，（剩余2780字）
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深度學習 鑄就活力課堂
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