淺議多媒體下的閱讀教學優(yōu)化
隨著現(xiàn)代教育技術的飛速發(fā)展，多媒體技術逐漸被越來越多的人所使用。由于多媒體具有圖、文、聲并茂的特點，教師可以從學生的實際和教材出發(fā)，精心設計課件，以激發(fā)學生的學習興趣，開闊學生的知識視野，提高學生的學習效率，還有助于他們創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。
一、挖掘多媒體的豐富資源，激發(fā)學生學習興趣
創(chuàng)設良好的教學環(huán)境是喚醒學生主體意識、產生強烈探究欲望的“敲門磚”。（剩余815字）