<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
小學道德與法治是為小學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門基礎性學科，那么，應當如何加強有效性教學探究，提高道德與法治課堂教學效率呢？筆者認為應從以下方面展開。
一、利用實際生活創(chuàng)設情境，讓學生體驗更真切
道德與法治教材遵循小學生生活的邏輯，以現(xiàn)實生活為課程出發(fā)點。而利用實際生活創(chuàng)設情境，讓學生體驗更真切，設計有效的活動，可以更好地引發(fā)學生在體驗中的感受。（剩余911字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
淺談如何提高小學道德與法治課堂教學效率
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
<fieldset id="cglon"></fieldset>
