心理健康教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略

學(xué)生的身心健康越來(lái)越受到重視，學(xué)校的心理健康教育是針對(duì)兒童心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑。通過(guò)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)提高、預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生，是我們的主要目標(biāo)。

作為語(yǔ)文學(xué)科，工具性與人文性的統(tǒng)一是它的基本特點(diǎn)。我們語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)充分利用語(yǔ)文教學(xué)這一主陣地，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，把心理健康教育與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)自然地、有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。（剩余1481字）